@ShadowUser Seriamente secondo te fare che so le disequazioni per la prima volta al primo anno di un corso universitario nell'area scientifica sarebbe utile? Oltre al fatto che determinati argomenti si fanno a determinare età perché la mente è più produttiva (la filosofia si inizia al terzo per un motivo ad esempio) ma così non risolvi nulla
@ShadowUser La scuola studiando quelle cose ti porta a scegliere cosa fare. Non è che a 13 anni quando ti iscrivi alle superiori sai che farai materia X all'università. E se lo sai non è detto che rimarrà quella la scelta. Io sono entrato al liceo con un'idea e sono uscito con un'altra. Privare le persone di queste possibilità perché "la matematica
@ShadowUser Dipende dai linguaggi di programmazione, i linguaggi più complessi richiedono conoscenze matematiche. Un mio amico che fa matematica riesce tranquillamente a scrivere interi codici utilizzando le sue conoscenze matematiche e avendo solo un'infarinatura di informatica
@ShadowUser La scuola deve dare a tutti le stesse possibilità (in base ai tipi di scuola), se tu studi determinate cose anch'io devo studiarle così in un futuro hai le mie stesse carte da sfruttare
@ShadowUser Tantissime persone (come me) anche fino a fine 5° anno non sanno che fare (se continuare a studiare, se lavorare, cosa studiare e così via). Metche le materie diventano facoltative e che non fai fisica perché è noiosa e poi a fine 5° anno pensi che magari ingegneria ti piace che fai? Maledici il tuo vecchio te?
@ShadowUser Per programmare avoja, non hai visto quanta analisi c'è nei programmi di laurea in informatica? :). Per i libri no, ma ti ho fatto un esempio su come puoi usare una tecnica matematica per strutturare un libro