@op Per inciso: non sanno che sono, con altissima probabilità, una persona autistica. Ovviamente non scherzano su altre tipo di stranezze (come l'ipersensibilità perché altrimenti sarebbe bullismo. Fortunatamente in classe sono tutte brave persone).
@op anche a me dicono che sono strano (spesso mi dicono anche che il mio cervello sarebbe da studiare lol). Però sono riuscito a comicizzare le mie stranezze (anche allentare il masking e quindi renderlo meno stressante) che i miei compagni di classe trovano divertenti.
@op il masking tendono a farlo tutti, nel caso delle femmine è tendenzialmente più efficace perché di solito presentano un'intelligenza emotiva più sviluppata rispetto ai maschi, e inoltre è molto più probabile che presentino degli interessi non tanto distanti dalla tipicità
@op fra l'altro la mia prof di filosofia mi ha detto che ha provato a portare, in un consiglio di classe, l'ipotesi secondo cui sarei autistico, ma gli altri professori non l'hanno presa tanto in considerazione. Ad ogni modo, all'elementari e alle medie non si accorsero mai di nulla (nonostante riscontrassi tantissimi problemi)
@op nono credimi, è molto raro che venga notato. In tutta la mia carriera scolastica soltanto la mia prof di filosofia ha sospettato fossi autistico, ma questo perché ho una fortissima ipersensibilità sensoriale (in particolare odori, tatto e udito) e si nota la mia espressione struggente quando ci sono rumori particolarmente forti
@op tieni conto che in particolare l'autismo femminile è spesso molto più camaleontico rispetto all'autismo maschile. Nell'ADHD è presente iperfocus (seppur possa sembrare paradossale), come anche nell'autismo
@op beh funziona così: un attaccamento tossico di solito è a sua volta tossico. Impariamo ad affezionarci nella relazione coi nostri genitori: se non hanno adeguatamente assolto ai loro compiti evolutivi il bambino svilupperà un tipo di attaccamento disfunzionale. Un modo per rimediare a ciò è con un percorso di psicoterapia