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scarsissime e molto ridotte (mi riferisco ai "campioni" di studio). Inoltre statisticamente un QI di 190 ha una frequenza tipo tipo di 1/10^9. Non solo sono rarissimi, ma occorre pure trovarli
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scarsissime e molto ridotte (mi riferisco ai "campioni" di studio). Inoltre statisticamente un QI di 190 ha una frequenza tipo tipo di 1/10^9. Non solo sono rarissimi, ma occorre pure trovarli
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N.B.: non classificare così rigidamente il QI, perché diventerebbe perlopiù un concetto fantascientifico. Nel senso, non è possibile sapere se una persona con QI di 190 e con questa capacità riesca davvero a risolvere il cubo di rubik in quel modo. È necessario guardare i singoli indici, e soprattutto, le coorti studiate con forte rigore sono
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Per quanto riguarda quelle leggi che non conoscevo non ricordo quali nello specifico, ricordo solo che riguardavano einstein e dirac (che sì, detta in questo modo significa poco e nulla ma è tutto ciò che ricordo)
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*: sono cose che disdegno particolarmente perché l'idea di adeguarmi a parametri imposti da altri per trovare un posto del mondo per me è proprio spersonalizzante. Quindi preferisco i compromessi. Se ti interessa saperlo sono gifted, autistico e adhd (su quest'ultimo per adesso è solo un'autodiagnosi)
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Ho sempre imputato la capacità di simulare esperimenti mentalmente all'arborescenza del pensiero(perché ho un pensiero estremamente arborescente - che è una caratteristica osannata nella teoria ma rigettata nella pratica - ovvero una forte capacità di fare analogie, collegamenti e di strutturare pensieri).Pensavo che fosse un attributo annesso ecco
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mentale, nel mio caso almeno. Poi insomma, questa capacità per ora non mi ha ancora fatto raggiungere nessun "traguardo concreto", ho 18 anni e in termini di "traguardi concreti" (mi riferisco ai traguardi più ambiti in questa società: voti, certificazioni, obiettivi, cose del genere che disdegno abbastanza (*) ) sono perfettamente mediocre
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perché almeno le mie teorie psicologiche riesco a verificarle e a trovare conferme, il più delle volte. La "gedankenexperimente" (non sapevo avesse questo nome prima di questo shout) penso che mi abbia consentito anche di sviluppare molto la mia persona attraverso la metacognizione che funziona diciamo secondo gli stessi processi dell'esperimento
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tra due regioni dello spazio-tempo secondo i presupposti della relatività generale (ho fatto pure un disegnino con paint (lol) a riguardo che rende bene l'idea). Poi insomma, quando mi venivano queste teorie avevo la necessità di confermarle/confutarle, ma non avendone gli strumenti non sapevo come e mi struggevo. Ragione per cui virai a psicologia
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l'assenza di formalismi non le rendeva nemmeno "teorie" ma elucubrazioni filosofiche fini a sé stesse. Riuscì a ""formalizzare"" (con una semplice moltiplicazione una formula che sarà pure errata ma penso renda l'idea) solo una di quelle teorie, che permetterebbe di calcolare il "delta di deformazione" (non so come definirlo né se abbia un nome)
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non nei parametri che consideravano. Secondo quel fisico non sembravano violare nessuna legge (e anzi, involontariamente "indovinai" leggi che non conoscevo). Poi ovviamente era assente il formalismo matematico perché non avevo e né ho gli strumenti matematici per formalizzare quelle teorie, quindi era anche difficile misurare quanto mi sbagliassi