I voti servono solo a far preoccupare: siete d'accordo?

31/05/2024 alle 21:48 31/05/2024 alle 21:48
95 commenti

nello scritto per me erano utili

@twist perché? Io lo guardo e se sono brutti mi preoccupo, se sono belli non provo nulla

@op perché nello scritto vedo punto per punto cosa non è andato mentre nell'orale possono influire diversi fattori

@twist però del voto in sè, del numero in sè, t'importa qualcosa?

@op a me importava molto perché non mi sentivo brava in nient'altro

@twist non hai mai pensato di cercarti un hobby?

@op ne avevo, inoltre ero brava a disegnare e anche a cantare ma ho smesso. poi disegnare mi piaceva proprio.

@op sono in sessione e pure in ritardo

Secondo me servono solo ed esclusivamente come indicatori di quanto hai saputo di quell’ argomento in quella verifica. Cioè oggettivamente serve però si deve cambiare la considerazione sbagliata del voto, ovvero che molti si identificano in quel numero

@utente12647 io se il voto è positivo ho 0 interesse per esso, se è negativo invece mi preoccupo

@op preoccuparsi è giusto nel senso he ti deve far capire che non hai saputo abbastanza e che devi impegnarti di più. Fino a qui è giusto. Se la preoccupazione sfocia in ossessione o non sentirsi abbastanza è sbagliato. In questo caso devi lavorare tanto sull’ autostima (so che è difficile)

@utente12647 però per esempio ho preso alcuni 9 e 9½ al liceo, ma non me ne è fregato nulla, anzi, non capisco i complimenti dei miei genitori. Mi pago un romanzo con quei 9? Dimostro qualche qualità oltre allo studio con quei 9? Mi esprimo con quei 9?

servono per farti capire se stai lavorando nel modo giusto, se stai migliorando oppure se c'è qualche problema nel tuo metodo di studio, secondo me sarebbero molto più utili se accompagnati da un commento/consiglio ma tanto danno solo il numerino, però puoi sempre chiedere

@N3S5UN0 io se il voto è positivo ho 0 interesse per esso, se è negativo invece mi preoccupo. Non ho mai preso 10 al liceo, ma ho preso alcuni 9½ e 9 e non mi sono sentita improvvisamente felice o altro

@N3S5UN0 quei 9 e 9½ a cosa sono serviti?

@op sono serviti per farti capire che eri sulla strada giusta... non è che se non sono negativi allora sono inutili. ed è normale non essere felici per un voto però non sentirsi neanche soddisfatti dopo tanto lavoro magari no, li hai presi in qualcosa che ti sembrava abbastanza semplice? o hai dovuto insistere nello studio per ottenerli?

@N3S5UN0 dipende, alcuni 9 sono frutto di molto studio, gli unici 9 venuti così senza impegno sono quelli dei temi

Strada giusta? Non capisco a che strada ti riferisci

@op strada giusta nel senso che stai lavorando nel modo giusto

@op oltre a diventare più acculturata ti aiuta a sviluppare un tipo di linguaggio più avanzato e consono alle varie situazioni che ti troverai a vivere (nel caso delle materie umanistiche), a conoscere la storia e quindi a renderti una persona più consapevole e responsabile in ambito politico (quando vai a votare sei più consapevole insomma)

mentre le materie scientifiche ti aiutano a sviluppare la logica e il modo di ragionare e di rapportati ai problemi (la così detta competenza di problem solving tanto ricercata nel mondo del lavoro). e inoltre la scuola in generale ti aiuta a diventare una persona più disciplinata e capace di stare al mondo, o almeno dovrebbe.

per questo credo che sia importante cercare di andare bene a scuola, e i voti ti aiutano a capire come stai andando e se devi cambiare qualcosa

@N3S5UN0 1) con tutto il bullismo subito e i prof indecenti che non spiegano, fanno le verifiche con chatgpr e molto altro non direi sia un ambiente modello 2) la mia intelligenza logica immagino sia innata visto che è sopra la norma (ho dovuto fare dei test) e sarai d'accordo che in Italia il 90% dei prof non sanno spiegarla 3) amo leggere, ma

@N3S5UN0 la scuola mi ha sempre scoraggiato nel farlo "consigliandomi" libri totalmente fuori dai miei gusti (e il leggo anche classici quindi) 4) spesso si studia per dimenticare. Non ricordo granché di quello che studio 5) non è possibile ricordare tutto 6) quanti italiani sanno parlare inglese? Pochi

@N3S5UN0 7) i voti valutano spesso e volentieri la memoria e il ripetere 8) perché Meloni è al governo se la scuola dovrebbe orientare alla politica? Molti quarantenni la votano e i quarantenni a scuola ci sono andati fino alle superiori e alcuni alla laurea

@op ti rispondo punto per punto sennò mi perdo ahah allora 1) ovviamente il presupposto è che la scuola funzioni, purtroppo non sempre è così, io personalmente credo di essere stata abbastanza fortunata, mi sono trovata bene con la metà dei prof che avevo e ho imparato molto appoggiandosi soprattutto a loro

2)l'intelligenza logico-matematica può essere anche innata ma se non l'alleni non solo non la sfrutti ma la danneggi anche. un po' come un atleta che per genetica è molto veloce, se non si allena e passa tanto tempo fermo a non fare niente i suoi muscoli si rovinano

@N3S5UN0 e poi se io non provo nulla per i bei voti è ovvio che senta di aver sprecato energie

@op 3)semplicemente non leggerli se non è strettamente necessario, loro ti consigliano libri che possono arricchirti ma alla fine la lettura è un qualcosa di estremamente personale quindi se non ti piacciono non leggerli. fregatene e basta, se invece ti interrogano o fanno verifiche fai lo stretto necessario, come se fosse un compito qualsiasi

@N3S5UN0 "consigliano" tra virgolette perché sono le letture obbligatorie

@N3S5UN0 e poi il livello è uguale per tutti, se uno è portato non sfrutterà mai le sue potenzialità

@op 4) questo è vero, però quello che ricordi è già meglio di niente e poi la cosa importante non è di per sé cosa ti ricordi ma qualcos'altro che la scuola dovrebbe averti lasciato. tipo di informarti di ciò che non conosci, soprattutto questioni sociali e politiche che riguardano tutti, ma anche altro (tipo ciò che ho detto prima)

@N3S5UN0 se io mi informo perché dovrei farlo per la scuola? M'informo per esempio sulla comunità lgbtq+, ma di certo non è un argomento scolastico

5) rientra nel 4, 6)le lingue si imparano davvero quando sei costretto a comunicare in quella lingua, quindi ad esempio quando devi parlare con un madrelingua, la scuola fa quello che può e ti dà un inglese almeno elementi che è meglio di niente. 7) anche la memoria è importante nella vita, non vedo perché non bisognerebbe allenarla, anche se

mi rendo conto che non è una priorità ecco

@op per le letture hai completamente ragione ma puoi provare a chiedere al prof di darvi almeno una lista di qualche libro tra cui scegliere, così che ognuno possa trovare quello che più si avvicina a se

@N3S5UN0 io comunque per i libri parlavo in generale, anche perché alcuni prof (in realtà sono una) danno la lista. Ma uno dovrebbe essere stimolato a leggere e non farlo per obbligo

@op ti informi per te stessa ovvio, però a volte ci sono delle cose che si danno per scontato o che sembrano più semplici di quello che sono, questo lo vedi con la storia quando un politico sembra aver trovato una soluzione per la situazione che si viveva al momento ma in realtà ci sono state un sacco di "controindicazioni",

ti fornisce esempi da guardare e su cui riflettere senza i quali non è detto che arriveresti a quelle stesse conclusioni, diciamo così. poi tieni conto che non è detto che se ci arrivi tu allora ci arrivano tutti, non esiste una scuola "personalizzata", sarebbe impossibile, bisogna un po' adattarsi anche

@N3S5UN0 per esempio la memoria è un muscolo, ma la mia (almeno quella a breve termine, che si usa nello studio) è sotto la media. Perché? Non tutti siamo uguali

@N3S5UN0 e poi i libri di scuola posso anche leggermeli per i fatti miei, perché valutare se li ho letti molte volte e se ho studiato bene? Per paura io non li legga?

comunque la comunità lgbt sai come veniva considerata nei vari periodi storici, sai che nell'antica Grecia era normale mentre nel 900 erano nei campi di concentramento ad esempio. inoltre dovrebbe rientrare nell'educazione civica, ma non è obbligatorio, magari la tua scuola ha scelto di fare altro a educazione civica

In Finlandia non è più personalizzata?

Capisci poi che se passo ore e ore a studiare per qualcosa di cui non m'importa a lungo andare sarò demotivata e vuota

@op anche la mia è sotto la media, faccio fatica a ricordare tutto, nelle verifiche sceglievo poche cose più importanti e mi concentrato sull'argomentare e spiegare i vari eventi /argomenti (serve meno memoria e più logica, ad esempio se un re si scontra con un papà è ovvio che verrà scomunicato ecc).

@op in ogni caso, buttandomi su cui che mi riusciva meglio (logica) sono sempre riuscita a cavarmela bene, ognuno trova il suo metodo insomma

@N3S5UN0 però...avere come obbiettivi cose per noi 0 importanti è distruttivo

@op il fatto che la scuola italiana non è delle migliori non è un segreto, io ti parlavo della scuola in generale, qualche modifica dall'organizzazione italiana la darei anche io. comunque di base la scuola inizialmente ti dà delle basi un po' di tutto, e poi piano piano vai a specializzati nel settore che preferisci

(prima con il liceo poi con l'università), è un modo per darci materiale da usare per capire cosa ci piace e dove vogliamo specializzarti

@N3S5UN0 però...avere come obbiettivi cose per noi 0 importanti è distruttivo. Non so come sopravvivrò alla frustazione universitaria

@op ma non ho capito, il liceo che hai scelto non ti piace? perché dici "0 interesse"?

@N3S5UN0 perchè i voti non m'interessano, l'unica sensazione che mi possono suscitare è preoccupazione se sono brutti

@N3S5UN0 non so se hai capito, ma agisco solo per dovere e dai voti non ricavo piacere

@op i voti non interessano a nessuno una volta che sarai uscita da lì, non so se è una pressione che ti fai da sola o se deriva da professori/genitori, ma ti assicuro che nessuno si interesserà ai tuoi voti, io sono uscita con 100 dalla maturità, una mia amica con 69, sai cosa c'è di diverso tra noi? NIENTE,

non cambia niente né a livello familiare o di amicizie, né in ambito universitario né in ambito lavorativo, abbiamo entrambi le stesse identiche possibilità, lo stesso identico rispetto e sembriamo intelligenti esattamente allo stesso modo, il voto non ti definisce, ti serve solo per andare via insomma

@N3S5UN0 sai, con una media del 4 ho il debito

Giusto per dirti che devo per forza arrivare al 6 e che è ingiusto esista la punizione del debito e non la gratificazione del 6

@op deve essere qualcosa che fai soprattutto per te stessa, la gratificazione deve partire da te

@N3S5UN0 che gratificazione devo avere davanti a un numero? Io non conosco la parola gratificazione correlata al voto

@op non di per sé per il voto, ma perché ti sei impegnata per qualcosa. ad esempio io vado molto bene a matematica, riuscivo a capire tutto subito e non avevo neanche necessità di studiarla e ho sempre preso 9/10,in inglese invece ho un sacco di difficoltà quindi nonostante sia un voto minore per me ha molto più valore il 6 in inglese rispetto al 9

@N3S5UN0 io in una materia vado davvero male e oggi ho preso 7 dopo tanta tanta fatica. Io...non sento felicita, mi sento solo sollevata. Sono orgogliosa del mio impegno? No, solo stanca e sollevata

@op proprio perché facevo un grandissimo sforzo e studiavi giorno e notte per la sufficienza, quindi quando la prendevo era molto meglio di qualsiasi 9 o 10 in matematica. non è il voto capito? è l'impegno che ci ho messo

piu che altro è da stupidi dare in potere a una persona di giudicarti secondo ai suoi gusti personali, per lo piu non sono razionali

@badgyal io se il voto è positivo ho 0 interesse per esso, se è negativo invece mi preoccupo

i voti numerici sono da eliminare, così come le infinite falle del sistema scolastico italiano. una metrica di giudizio sarebbe già migliore, priva di numeri. ma prima ancora di ciò vi sarebbe da eliminare l'inutile basamento che la scuola italiana esercita sulla memorizzazione.