Sono sempre stata una studentessa modello, eppure odio il sistema scolastico attuale. Solo perché da generazioni funziona così, non significa che sia efficiente ed efficace. Bisogna cambiare. Provavo pena per i miei compagni che andavano male, perché vedevo un potenziale incompreso dai professori. La scuola dovrebbe tirare fuori la curiosità e l'ingegno, non nozioni studiate a memoria. #scuola #voti #rip

12/09/2019 alle 10:07 12/09/2019 alle 10:07
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A me non fanno imparare nozioni a memoria, anzi il contrario

Beato te. I professori spesso danno voti in base al tuo sapere teorico. Ma ci sono delle materie che richiedono anche pratica. Essendo stata all'estero, ho visto come si svolgono le lezioni di chimica, fisica, scienze etc.. ma in generale ai prof interessa solo che tu ripeta tutto finché non lo sai a memoria. Io ovviamente odio studiare a memoria

@Miss_Fahrenheit si scusa non avevo proprio letto il tuo nick hahahha

L'ingegno chi ce l'ha lo tira fuori da solo. Chi non ce l'ha meglio almeno almeno che sia stato istruito a dovere, altrimenti non va da nessuna parte.

Mi riferisco al fatto che i professori spesso imbocchino gli studenti con nozioni: lezioni prettamente frontali, teoriche. Io do ripetizioni, e tendo a guidare i mieo "studenti" verso la soluzione, a saper cercare, a saper usare la logica. A lezione vogliono che tu stia zitto. Se fanno domande è per chiederti qualcosa che ti hanno già spiegato

Ma raramente mi hanno fatto domande durante la lezione per anticipare l'argomento successivo o costruire un filo logico insieme. È un lavoro che ho sempre fatto da sola, ho sempre imparato costruendo concetti, ma questo perché ho una memoria di merda e quindi ho bisogno di fissare le nozioni in maniera più efficiente.

E comunque fidati che ci sono molti studenti con la media del 6 che potrebbero fare molto di più, solo che il metodo tradizionale non è compatibile con le loro menti. Ho visto studenti modello che faticavano a usare la logica, e studenti da 6 che nelle ore di matematica e fisica riuscivano ad anticipare le formule perché ne capivano il meccanismo.

@op La scuola non può essere su misura di persona, perché ogni persona è differente. Occorre che lo studente diventi cosciente che sta lavorando per sé stesso e impari da solo a piegare il proprio cervello all'apprendimento ed all'ingegno. Il nozionismo serve quanto sollevare i pesi in palestra: prepara il muscolo del cervello a sprigionare il suo

@op potenziale, ma non fa tanto di più se l'allievo non è in grado di trovare da sé la propria strada e mettere a frutto le abilità acquisite.

@op Comunque non vedo perché lo Stato debba rincorrere ciascun studente con la pappa pronta sul cucchiaio per imboccarlo a forza con gli strumenti che gli saranno utili nella vita. La maggior parte degli studenti se ne sbatte della scuola ed ha sempre vissuto alla giornata ed è proprio per quello che arranca a scuola.

@op Ti ricordo che nel medioevo, quando i libri erano scarsi, i letterati erano in grado di recitare a memoria decine se non centinaia di interi volumi come la Bibbia. Oggi giorno praticamente nessuno lo sa fare. Non è che gli esseri umani son diventati tutti deficienti, ma al contrario la gente non si impegna più di tanto. Nemmeno chi prende 10.

@TenkTank Okay, ma non puoi aspettarti che tutti siano come me o te, che sappiamo arrangiarci da soli. Poi purtroppo questi problemi nascono a monte, fin dalle elementari. Ovvio che non puoi farla su misura, ma va comunque cambiata. Il problema non sono le nozioni, ma come vengono introdotte. Più logica e partecipazione, meno lezioni frontali.

@TenkTank Tra l'altro, sono dell'opinione che il compito di un professore non sia solo quello di dispensare il proprio sapere, ma anche guidare i suoi studenti a saper essere indipendenti e inclini alla curiosità. Sicuramente parlare per 40 minuti non scaturisce alcuna voglia di essere curiosi e partecipare attivamente alla lezione.

@TenkTank No, i professori stanno proprio adesso imboccando gli studenti col cucchiaio! Nel momento in cui spiegano tutto senza mai chiedere allo studente se sa anticipare la risposta, senza mai chiedergli di spremere le meningi, ma solo inculcando nozioni. Toh, ecco il mio lavoro, ti dico tutto e tu ricevi passivamente.

@TenkTank Ma chiunque se vuole può studiarsi a memoria di tutto. Chi ci mette di più e chi meno, è un'attività passiva che richiede solo costanza, ma non attivi propriamente il cervello. Non a caso, quando un alunno studia a memoria e lo interrompi con una domanda, in cui la logica è richiesta, non ti sa rispondere! Ti dice "ma non l'abbiamo fatto"

@TenkTank Non è un caso quando i prof fanno domande fuori dal programma agli studenti migliori. Perché vogliono capire se sai le cose perché le hai davvero comprese, e quindi sei in grado di applicare le tue competenze in maniera elastica, o se lo sai solo perché te lo sei imparato a memoria.

@op La scuola odierna funziona per ripetizione. Si dicono le cose alle elementari, si ripetono alle medie, si ripetono alle superiori, si ripetono all'università. Ogni volta si va più in profondità. La ripetizione AIUTA la memoria. Per ricordare le cose bisogna saperle mettere al posto giusto nella propria testa.

@TenkTank Certo, ma non basta solo la ripetizione! Ti è mai capitato che anche i più bravi della classe non si ricordassero più gli argomenti dell'anno precedente? La nozione è importante, ma ancor più l'attività partecipativa. Se ripeti e basta giusto per avere i voti alti, dopo un po' te lo dimentichi.

@op il fatto che le cose si dimenticano è irrilevante se l'alternativa è non allenare nemmeno la mente a impararle; quando le cose si memorizzano bene una volta basta una rapida ripassata per rinfrescare tutto. Le nozioni sono importanti per poter costruire qualcosa di nuovo, senza ci si può credere anche dei geni ma non si fa nulla.

Questo sistema scolastico è basato più sulla cultura generale e la teoria, che sull'intelligenza e la praticità (?) Almeno, così è come la vedo io